Keanekaragaman Mahluk Hidup

KEGIATAN                : MENGAMATI KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP

TUJUAN            : MENGETAHUI KEBERAGAMAN DAN KESERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGAN SEKITAR

Alat dan bahan : -      Alat tulis

-          Makhluk hidup di lingkungan sekitar

Cara kerja :

1.       Amatilah berbagai makhluk hidup yang terdapat di kebun atau halaman sekolah

2.       Tuliskan nama-nama jenis makhluk hidup yang ada beserta cirri-cirinya. Catatlah hasil pengamatan pada tabel berikut.

Table makhluk hidup yang diamati pada ____________________

No.	Nama jenis makhluk hidup	Ciri-ciri

3.       Kelompokkan makhluk hidup yang telah kamu amati berdasarkan persamaan dan perbedaan cirri yang dimiliki

4.       Buatlah kesimpulan mengenai keanekaragaman makhluk hidup yang kamu amati berdasarkan hasil pengelompokkanmu

Apa saja yang ditemukan dalam lingkungan

Lingkungan adalah segala sesuatu yang terdapat di sekitar organisme.  Lingkungan terdiri atas komponen penyusunnya yaitu faktor biotik dan abiotik yang akan membentuk suatu ekosistem. Ekosistem adalah suatu sistem ekologi yang terbentuk karena adanya hubungan timbale balik antara mahluk hidup dan lingkungannya.

I.Tujuan

   Mampu membedakan komponen biotic dan abiotik

II. Alat dan bahan

   1.Lingkungan sekolah

   2.Kaca pembesar

   3.Termometer

   4.Tali rapia

   5.Peralatan kebun

III.Cara Kerja

   1.Menentukan daerah pengamatan

   2.Membagi daerah pengamatan dengan menggunakan tali rapia berbentuk bujur sangkar

   3.Mengobservasi jenis-jenis mahluk hidup (biotic) dan abiotik (tak hidup) pada daerah pengamatan

   4.Mengukur temperatur

   5.Masukan data tersebut kedalam table dibawah ini

IV.Tabel Pengamatan

NO	Mahluk yang ditemukan	Biotik	Abiotik	Jumlah
1
2
3
4
5

V.Pertanyaan

1.Komponen biotic yang anda amati adalah?

2.Komponen abiotik yang anda amati adalah?

3.Kondisi abiotik apa saja yang paling dominan pada ekosistem yang anda amati?

VI. Kesimpulan

      Hubungkan interaksi antar komponen biotik dan abiotik dari hasil pengamatan anda!